[CAT]
La primera part de la nostra expedició anava enfocada a reforçar el treball de les TRTs* amb els nostres espectacles a les escoles de la Bekaa, a l'est de Líban. El vincle va ser una cançó amb gestos molt divertida que posteriorment els professors i professores utilitzaran amb els nens i nenes per evocar un moment feliç dins el seu procés de recuperació i mitigar així, els efectes de l'estrès posttraumàtic causat per la guerra de Síria. La resposta va ser molt positiva tant per als nens i nenes, com per al professorat i les famílies.
I de sobte va arribar la Jasmine.
I us preguntareu qui és?
Doncs és una tempesta que va cobrir de neu tota la Vall de la Bekaa, incloses totes les carreteres, escoles, i els ja precaris camps de refugiats. Aquests van quedar tan malmesos, que les famílies que hi viuen van haver de ser reallotjades a les escoles. La tempesta ens va deixar a tots incomunicats.
Uns dies més tard, la neu és va anar fonent i vam poder reemprendre els nostres espectacles, tant pels refugiats sirians com per libanesos. Per a molts nens i nenes, i fins i tot alguns adults, era la primera vegada que gaudien d'un espectacle!
Hem escampat somriures per tota la Vall de la Bekaa, fins i tot a les zones més allunyades. La nostra feina ha agafat encara més sentit quan unes nenes ens van dir que volien ser pallasses.
Ha estat una expedició molt intensa que no oblidarem mai. En total hem realitzat 20 espectacles per a més de 2.500 nens i nenes!
Shukran Ktir! (Moltes gràcies!)
*Les TRTs són les Teaching Recovery Techniques, una metodologia de teràpia psicològica fundada per la Fundació Children and War i que utilitza la Unitat de Crisis de Barcelona (UTCCB), entitat amb la qual duem a terme aquest projecte conjunt per reduir la simptomatologia del TEPT (Transtorn per Estrès Posttraumàtic) sobre la infància refugiada siriana.
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[ESP]
La primera parte de nuestra expedición iba enfocada a reforzar el trabajo de las TRTs* con nuestros espectáculos en las escuelas de la Bekaa, al este de Líbano. El vínculo fue una canción con gestos muy divertida que posteriormente los profesores y profesoras utilizarán con los niños y niñas para evocar un momento feliz dentro de su proceso de recuperación y mitigar así, los efectos del estrés postraumático causado por la guerra de Siria. La respuesta fue muy positiva tanto para los niños y niñas, como para el profesorado y las familias.
Y de repente llegó Jasmine.
Y os preguntaréis, ¿Quién es?
Pues es una tormenta que cubrió de nieve todo el Valle de la Bekaa, incluídas todas las carreteras, escuelas, y los ya precarios campos de refugiados. Estos quedaron tan afectados, que las familias que viven tuvieron que ser realojadas en las escuelas. La tormenta nos dejó a todos incomunicados.
Unos días más tarde, la nieve se fue fundiendo y pudimos reemprender nuestros espectáculos, tanto para los refugiados sirios como para los libaneses. Para muchos niños y niñas, e incluso algunos adultos, era la primera vez que disfrutaban de un espectáculo!
Hemos esparcido sonrisas por todo el Valle de la Bekaa, incluso en las zonas más alejadas. Nuestro trabajo ha cogido todavía más sentido cuando unas niñas nos dijeron que querían ser payasas.
Ha sido una expedición muy intensa que no olvidaremos nunca. En total hemos realizado 20 espectáculos para más de 2.500 niños y niñas.
Shukran Ktir! (¡Muchas gracias!)
*Las TRTs son las Teaching Recovery Techniques, una metodología de terapia psicológica fundada por la Fundación Children and War y que utiliza la Unidad de Crisis de Barcelona (UTCCB), entidad con la cual llevamos a cabo este proyecto conjunto para reducir la sintomatología del TEPT (Trastorno por Estrés Postraumático) sobre la infancia refugiada siria.
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